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Accueil du forum >> Coin de l'enseignant

Répartitions annuelles ou progressions ne conviennent pas avec les manuels scolaires.
ÇÞæíÏÑí


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2 messages

posté le 2009-11-02 à 19:23:33

Bonjour, avez-vous remarqué que à chaque fois que la tutelle conçoit ou élabore un manuel scolaire et organise son contenu .L'élève s'habitue à cet outil qui lui est très important puisque c'est son seul support et seul appui,alors cette bizare tutelle nous conçoit une progression annuelle qui ne va guère avec le manuel sco.
Ne trouvez-vous pas qu'il ya odeur de sabotage? Qu'en pensez-vous.

BELDJEBESFILLES

imad68


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186 messages

posté le 2009-11-03 à 06:36:58

Salam alikoum Monsieur Hacène:

Sabotage ou pas,c'est aux concepteurs des programmes de nous donner des éclaircissements,nous ne sommes que les exécuteurs ,nous subissons leurs caprices, mais jusqu'à quand nous allons tenir.
Nous sommes désorientés, obligés toujours à adapter les programmes,nous n'en avons pas les moyens, il faut que cela cesse si on veut vraiment améliorer notre enseignement.
Entre décideurs et concepteurs, l'enseignant est appelé à trancher, nous sommes devenus juges dans une affaire qui nous dépasse.

Merci pour avoir lancé le débat.


zahra


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7 messages

posté le 2009-11-04 à 19:31:16

Bonsoir à tous,

Concernant l'inadéquation entre la progression annuelle et les manuels, bon le problème est là nous sommes confrontés à une situation qui nous dépasse qu'est ce qu'on peut faire? continuer à travailler en ignorant ces progressions ou on essaye de les adapter, sincèrement je suis perdue.





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