imad68
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186 messages
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posté le 2008-10-13 à 20:24:24
Salam Kari:
Voici ma réponse et nos collègues sont invités à intervenir afin d'enrichir le débat et de porter leurs contributions:
Soeur:
Je vous invite à consulter le manuel de l'élève 4AP et le guide pédagogique , vous allez sûrement constater qu'on ne propose de situation d'intégration qu'à la fin du projet, c'est à dire à la troisième séquence et voici l'explication sur le guide:
4.4 L’évaluation dans le manuel:
L’évaluation dans le manuel est orientée sur ce que les élèves savent pratiquer. Elle va se réaliser à partir d’activités diverses pour vérifier si les objectifs linguistiques ont été atteints par la mise en oeuvre des quatre compétences (à l’oral et à l’écrit). La pratique de l’évaluation en fin de séquence et en fin de projet permet à l’élève d’avancer dans son apprentissage. Les « pauses-évaluation » en fin de séquence et les « évaluation-bilan » en fin de projet vont permettre aux élèves de répondre à des questions sans regarder dans le livre afin de vérifier, de mesurer le degré d’apprentissage. Les activités sont en relation avec les différents apprentissages.
Par la pédagogie de l’intégration, l’élève est inscrit dans une démarche de résolution de problème. Il va ainsi mobiliser ses acquis dans des situations d’intégration présentes en fin de projet. L’élève apprend à intégrer c'est-à-dire qu’il apprend à mettre ensemble des éléments acquis séparément pendant les différentes séances. Pendant cette séance d’intégration, l’élève va s’impliquer dans un travail individuel tout en sollicitant les autres camarades. Pendant la résolution de la situation problème, plusieurs compétences vont être sollicitées pour réaliser un produit écrit.
Pour la séance de remédiation:
L'enseignant ne peut remédier ou rattrapper qu'après avoir évaluer(pause évaluation) afin de cerner les différentes lacunes et proposer ainsi une séance de remédiation , et cela dit que vous pouvez la programmer après chaque évaluation.
 pour l'intérêt que vous portez à notre forum.
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cher Mr IMAD merci pour tout ce que vous faites.et je vous demande pourquoi la séance de:remédiation et celle de la situation d intégration ne se trouvent elles pas sur la préparation de la seq 1 proj 1 de la 4 AP?merci mille fois 